Jouer le système

Jouer le système est la manipulation ou l'exploitation des règles conçues pour régir un système donné dans le but d'obtenir un avantage sur les autres utilisateurs. Le bourrage de mots-clés et le black hat SEO sont utilisés pour manipuler le système de classement des sites web par les moteurs de recherche. Par exemple, il est recommandé que l'URL et le titre d'un site Web contiennent les mots clés les plus descriptifs du contenu. Le texte d'une page doit également inclure les termes de recherche susceptibles d'être recherchés pour ce contenu. L'utilisation excessive de mots clés et d'autres méthodes de référencement clandestin visent à faire apparaître un site plus haut dans la page de résultats d'un moteur de recherche (SERP) qu'il ne le ferait naturellement, afin de gagner un avantage sur des sites qui devraient, de droit, le surclasser. La page a été écrite pour être vue par un robot et non par une personne. Cela signifie que les gens peuvent ne pas trouver les informations les plus utiles lorsqu'ils cliquent sur le lien. De même, les actions des trolls de brevets sont une tentative de jouer le système établi pour protéger les droits des titulaires légitimes de brevets. Ces sociétés sont aussi connues plus communément sous le nom d'entités d'affirmation de brevets ou PAE. Elles obtiennent un grand nombre de brevets et tirent profit du lancement de poursuites pour violation de brevet. Dans le New York Times, Catherine Rampell a écrit sur une affaire dans laquelle des étudiants en informatique de l'université Johns Hopkins ont joué avec le système de notation du professeur. Le système du professeur Peter Frohlich consistait à attribuer un A à l'étudiant ayant obtenu la meilleure note à un examen et à ajuster les notes inférieures en conséquence. Les étudiants pensaient que puisque personne n'avait passé l'examen, toutes les notes devenaient nulles. Puisque la note la plus élevée d'un examen était zéro et que toutes les notes étaient égales, chaque étudiant recevait un A. Le professeur a tenté en vain de tricher avec le système. Il a alors révisé son système de notation et a déclaré que tous les étudiants qui recevraient des zéros obtiendraient leur note. Le professeur Frohlich se réserve également le droit d'attribuer un zéro à tous les étudiants s'il soupçonne une autre tentative de tricher avec son système de notation. Voir aussi : théorie des jeux, gamification